二年级下语文教案-11找不到快乐的波斯猫_语文s版.doc
1.指导学生学会13个会认字,8个会写字。能正确读写“保卫、决定、温暖”等词语。
2.分角色朗读课文。理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。
3.通过教学,让学生懂得“劳动创造快乐”的道理。
4.培养学生自主积累词语、边读边思考的能力。
1.正确认读生字,会写“我会写”中的字。
2.理解燕子、蜜蜂、青蛙说的话。
生字卡片
2课时
一、情景激趣,导入新课。
1出示波斯猫自我介绍:“我是波斯猫,我的眼睛一只是蓝色,另一只是绿色。我吃穿不缺,衣食无忧,但我却感到很不快乐。哎,这可怎么办呢?”
教师解说:这只波斯猫没有快乐,于是,它就出去寻找快乐,它都找了谁?结果怎样呢?
2板书课题:找不到快...