二年级下语文教案-11找不到快乐的波斯猫_语文s版.doc
1.指导学生学会13个会认字，8个会写字。能正确读写“保卫、决定、温暖”等词语。
2.分角色朗读课文。理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。
3.通过教学，让学生懂得“劳动创造快乐”的道理。
4.培养学生自主积累词语、边读边思考的能力。
1.正确认读生字，会写“我会写”中的字。
2.理解燕子、蜜蜂、青蛙说的话。
生字卡片
2课时
一、情景激趣，导入新课。
1出示波斯猫自我介绍：“我是波斯猫，我的眼睛一只是蓝色，另一只是绿色。我吃穿不缺，衣食无忧，但我却感到很不快乐。哎，这可怎么办呢？”
教师解说：这只波斯猫没有快乐，于是，它就出去寻找快乐，它都找了谁？结果怎样呢？
2板书课题：找不到快...