18.多彩的小风车 教学设计
1教学目标
1．知识与技能： ①认识风车的“实用与美结合”的设计意图；②掌握对称的设计方法和剪切、折叠的立体造型方法。
2．过程与方法： ①在欣赏中知道风车的实用性和艺术性； ②在“比较”中找出风车的基本结构； ③在实践中掌握“对称”的设计方法和中心轴的安装方法；④在玩中探究风车转动的原理。
3．情感、态度、价值观： ①借助小风车传达情感； ②培养科学探究的精神；③培养爱护环境，保护环境的意识。
2学情分析
1、小风车是小学生日常生活中能接触到的小手工艺品；
2、小风车的制作符合小学二年级学生的动手能力范围；
3、把爱国主义和人文关怀与小手工制作相结合，更具有...