8.吃瓜果的人 教学设计 (3).doc
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
8.吃瓜果的人 教学设计
1学情分析
本班孩子思维活跃，课堂上喜欢表现自己，所以，上讲台作画这个环节的设计，展示同龄人的作画过程，能够起到捉住学生兴趣点，吸引其参与到课堂上来。21世纪教育网版权所有
2教学目标
知识与技能：在绘画中能运用夸张的手法表现“吃瓜果的人”。
过程与方法：学会细心观察；了解表情变化的要素；在创作中发挥想像力，大胆表达。
情感、态度、价值观：感受吃瓜果的愉快；学会珍惜劳动成果。
3重点难点
教学重点：用夸张的手法表现“吃瓜果的人”。
教学难点：摆脱固有形象，从夸张、有趣的角度表现“吃瓜果的人”。
4...