14.漂亮的小彩灯 教学设计.doc
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14.漂亮的小彩灯
教学设计
1教学目标
1．知识与技能：学习“折卷、剪切、镂空、粘贴”等立体造型技能。理解彩灯的审美性和实用性。
2．过程与方法：在欣赏评述中，感悟民间彩灯艺术的装饰性、实用美。在材料选择和彩灯设计制作过程中，培养形象思维能力。21世纪教育网版权所有
3．情感、态度、价值观：关注民间彩灯增添节日气氛的情趣，激发热爱生活的情感。
2学情分析
小彩灯是低年级学生很喜欢的题材，符合这个年龄的审美情趣和易激发学生的想象力，但一年级学生好动、好奇，要从设疑解答到动态视觉吸引等环节中去吸引注意力和激发创作力。学生可以根据...