9.海螺和海星 教学设计 (1).doc
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9.海螺和海星
教学设计
1教学目标
1、会用硬铅笔工具，能用线条画出海螺和海星的形象，学习线条疏密的组织；
2、培养学生的观察能力，发展学生的想象能力，激发学生学习美术的兴趣。
2学情分析
学生个性活泼，想法独特！
3重点难点
重点：让学生认识海螺的外形结构，能画出比较准确的海螺形状。
难点：培养学生如何表现海螺和海星奇特的外形和花纹。
4教学过程
一、课题导入：
提问：同学们，今天郑老师请了两位神秘的好朋友来到，我们把它们请出来好不好呀！
二、发展阶段：
1、看图，提问：猜猜我是谁？（引导学生的想象力）
2、胖大星给同学们...