11.动物的“花衣裳” 教学设计 (1).doc
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11.动物的“花衣裳”
教学设计
1教学目标
1、知识与技能：学会观察、比较、欣赏、想象的学习方法，运用点线色块绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。
2、过程与方法：在观察中展开联想，在欣赏过程中，启发想象与创作思路。在大胆表现中运用点线色块画出动物的花纹并进行装饰。21教育网
3、情感与价值：关注动物世界的花纹美和色彩美，感受生命美，培养环保意识。
2学情分析
一年级学生对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。完成作业的速度不一，部分同学习惯于...