5 新疆天鹅湖 教学设计.doc
《新疆天鹅湖》教学设计
教学目标
1.知识与技能：
（1）自主认识本课的12个生字。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文。
2.过程与方法：联系上下文或生活实际，揣摩本课生字、生词的意思，从而理解课文内容。
3.情感目标：
（1）引导学生自读课文，从优美的文字中感受天鹅湖的美以及湖中天鹅的美。
（2）激发学生对天鹅湖的喜爱，对祖国美好河山的热爱。
教学准备
教师：多媒体课件，优美舒缓的音乐，本课的生字卡片。
学生：收集有关天鹅湖的图片或文字资料，自制喜欢的生字卡片。
教学课时
2课时。
教学过程
一、导入。
教师：同学们喜欢旅游吗？(喜欢)都到过哪些地方？看来，大家去过的旅游胜地还真不少。前不...