18 小儿垂钓 教学设计.doc
《小儿垂钓》教学设计
教学目标
1.知识与技能：
(1)认识6个生字，会写6个生字，感受汉字的形体美。
(2)大致理解诗句，想象诗句所描写的景象，激发学习古诗的兴趣。
2.过程与方法：
借助图画，引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼时的专心致志，培养学生的想象能力。
3.情感态度与价值观：
有感情地朗读课文，背诵课文，感受诗的韵律美。
教学重、难点
认识6个生字，会写6个生字。能有感情地朗读课文，背诵诗歌。
教具准备
生字、词卡片；课件。
教学时间
2课时。
教学过程
一、由谜语、图片，引入新课。
1.孩子们喜欢猜谜语吗？猜猜这是什么水上动物：
周身鳞甲耀眼明，
浑身上下冷冰冰，
有翅寸步不能飞，...