21 小雨点 教学设计.doc
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《小雨点》教学设计
教学目标
1.知识与技能：认识11个生字，会写8个字。
2.过程与方法：通过认读生字词，使学生正确、流利、有感情地朗读课文。
3.情感态度价值观：初步懂得要善于观察，发现别人的长处，并能正确地看待自己的道理。
教学重、难点
认字和朗读，通过朗读让学生懂得要善于观察发现别人的长处，正确看待自己的道理。
教学准备
生字、词卡片，多媒体课件。
教学时间
1课时。
教学过程
一、创设情景，激趣导入。
1.云妈妈有一个特别爱唱歌的孩子（师画云），你听，这会儿它又在唱歌了，你知道它是谁吗？（课件展示：伴着歌曲及其生动的...