人教版七年级上册第四单元第17课《走一步 再走一步》教案.doc
《走一步
再走一步》教案
教学目标
知识目标
1.理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。
2.理解作者从“脱险”经历中感悟到的生活哲理。
能力目标
1、学习多角度探究课文内容的阅读方法,培养创造性阅读的能力。
2、鉴赏课文中由事推理的感悟美。
德育目标
在阅读中感悟和思考生活哲理,激励战胜艰难险阻的勇敢精神。
教学重点
整体感知文意,研讨“走一步,再走一步”的含义及生活哲理。
教学难点
多角度、有创意地探究课文内容,获得教益。
教学方法
1.朗读复述法。本文是过来人的经验之
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