这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版四年级下册2.6《有多少浪费本可避免》第二课时 教学设计.docx
《有多少浪费本可避免》教学设计
【教材分析】
《有多少浪费本可避免》由“餐桌上的浪费”和“还有哪些浪费可以避免”两部分的教学内容组成。“还有哪些浪费可以避免”是第二课时，从学生熟悉的校园里对电、纸和文具的浪费现象导入，引导学生挖掘身边的浪费问题，同时反思自己的行为;通过小调查，让学生发现身边的浪费现象并分析其带来的危险和产生的原因有利于学生认识到身边的许多浪费都源于一些错误观念 ，并能够借此改正自己的错误观念，有利于节约习惯的培养;通过“找-找”渗透传统文化教育，传承传统美德，并积极参与"反对浪费,提倡节约”的宣传活动。
【学情分析】
目前，本阶段的学生未能清楚地认识到浪费带来的影响,无法意识...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 22.9KB。
文档主要包含哪些内容？
《有多少浪费本可避免》教学设计【教材分析】《有多少浪费本可避免》由“餐桌上的浪费”和“还有哪些浪费可以避免”两部分的教学内容组成。“还有哪些浪费可以避免”是第二课时，从学生熟悉的校园里对电、纸和文具的浪费现象导入，引导学生挖掘身边的浪费问题…
如何获取完整文档？
页面提供 3 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/23125289 获取。