13.2 《致大海》课件(共27张PPT).pptx
(共33张PPT)
致
海
亚历山大 ·谢尔盖耶维奇 ·普希金
000
教学目标
1.了解作者，把握本诗的写作背景。
2.理清层次脉络，理解大海的象征意义，领悟诗歌主旨。
3.结合时代背景，深入领悟诗人通过对大海的热爱和 赞颂所表达的情感。
教学重难点
点 重 准 草
教学重点：把握诗歌内容，理清层次脉络，理解大海
的象征意义、揣摩诗的意境。
教学难点：结合时代背景，理解抒情主人公复杂的心
绪，体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。
哪些中国古诗以“大海”为意象
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 ——张若虚《春江花月夜》
海日生残夜，江春入旧年。 ——王湾《次北固山下》...