欣赏《长城谣》 教学设计.doc
欣赏《长城谣》 教学设计
1教学目标
1.情感目标：初步了解歌曲《长城谣》的历史背景，感受歌曲表达的内容与情感，使学生产生进一步欣赏歌曲的欲望。21世纪教育网版权所有
2.知识目标：能够用合适的速度演唱，了解延长音记号、渐强记号在歌曲中的作用。
3.能力目标：能够跟着音乐用正确的情绪哼唱歌曲。
2学情分析
《长城谣》是一首历史悠久的经典爱国歌曲。歌曲旋律优美、歌词朴素、通俗易懂，但六年级的学生容易只停留在歌曲表面进行欣赏，此时需要教师引领学生尽可能立体化，多面地欣赏歌曲的内容。比如简单地了解其创作背景、词曲作者、历史故事，进一步到旋律、歌词及歌曲的结构浅析，最后拓展视野，结合古今，从形式和版本...