sj5266.doc
第七课
维护合法权益
保护智力成果
教学目标：
[知识与能力]
了解我国保护公民的智力成果不受侵犯的主要法律及其基本内容。
认识完善我国知识产权保护制度的重要性。
[情感、态度与价值观]
增强学生在生活中依法维护自己合法权利的意识。
教学过程：（用电子幻灯片提纲展示）
情境一：故事《小王的遭遇》
合作探究，讨论交流
<1>小王应不应该得到报酬？为什么？（找出法律依据）
《中华人民共和国民法通则》规定“公民、法人享有著作权，依法有署名、发表、出版、获得报酬等权利。”公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制。
<2>应该采用什么方法维护小王的合法权利？
A.与出版社交涉，提出维护自己著作权的要求。...