2.大家生活在一起 请排队，莫拥挤 教学设计 (1).doc
2.大家生活在一起 请排队，莫拥挤 课件 (1).ppt
2.大家生活在一起 请排队，莫拥挤 课件 教学设计
1教学目标
1、使学生认识公共秩序和人们生活的密切关系，从而懂得遵守公共秩序是维持正常社会的基本条件，是社会文明的具体体现。
2、激发共同建立良好社会秩序的愿望和积极性，培养学生以集体利益为重，共同建立良好社会秩序的自觉性。
3、懂得在公共场所要自觉遵守公共秩序，做一个讲文明、有教养的人。
2学情分析
四年级学生基本清楚公共生活中所需遵守的各项秩序，但事实生活中很难做到，需要加强教育。
3重点难点
引导学生从自己的生活实际中体验公共秩序与人们的生活息息相关，使学生认识遵守公德的重要性。
4教学过程
活动1【活动】请排队，莫拥挤...