2.购物有学问 买东西 看什么 教学设计 (6).doc
2.购物有学问 买东西看什么 课件 (6).ppt
2.购物有学问 买东西 看什么 教学设计
1教学目标
情感与态度:
具备初步的消费者自我保护意识,树立正确的购物观。
行为与习惯:
通过观察、讨论和购物实践活动让学生学会选择、比较,根据需要科学购物,健康生活,人人做个聪明的消费者。
知识与技能:
学会选购商品的初步常识;懂得辨认什么是“三无”产品及了解发票的作用;初步会看商品的标签和了解QS标志。
2学情分析
根据遵循儿童社会生活等一系列原则,让学生在主体的参与中通过体验感知、自主探究等多种手段初步认识到买东西应该看什么,具有初步的消费者自我保护意识。
3重点难点
1、教学重点:让学生学会选比较,根据需要科学购物、健康生活,做个聪明的消...