1.流过家乡的小河 教学设计 (4).doc
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1.流过家乡的小河
教学设计
1教学目标
1、认识水的重要性,知道水是宝贵的、有限的资源。
2、关注家乡水的现状,制定考察家乡水环境的计划。
3、激发学生热爱家乡的思想感情。
2学情分析
学生对保护环境有了初步的认识
3重点难点
用行动来保护家乡的水资源
4教学过程
一、
创设情境，感受水的重要性
1、
谜题：谜语——水，揭示课题：《清清家乡水》。
2、
说说水的作用
小组学习：以组为单位收集水的作用，写在记录卡上。
汇报：我们组收集了（
）条，水可以（
）、（
）、（
）、（
）......
3）教师根据图片资料总结
3、...