2.我们时刻在呼吸 教学设计 (4).doc
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2.我们时刻在呼吸
教学设计
1教学目标
1、体验呼吸的重要性，认识到新鲜空气是人类赖以生存的必要条件。
2、结合生活实际，关注家乡的空气质量。
3、初步探究空气污染的原因和对人们生活的影响。
4、交流“我们可以为改善空气质量做点什么？”，培养环保意识。
2学情分析:
根据中年级学生的年龄特点和已有的知识结构，谈环境保护问题不能过高、过空、过于理性。因此，引导学生从身边的环境入手，从具体可观的现象入手，关注家乡空气质量问题，通过具体的观察与思考，去探究产生这些问题的原因及危害。在调查活动中了解人们的行为对生态环境造成的影响...