2.我们时刻在呼吸 教学设计 (3).doc
2.我们时刻在呼吸 课件 (3).ppt
2.我们时刻在呼吸 教学设计
1教学目标
1、通过调查了解家乡的空气状况，认识到空气质量的重要性。
2、结合生活经验，找到污染空气的“黑手”，认识空气污染的危害。
3、倡导低碳生活，为空气做点力所能及的事情。
2学情分析
在生活中学生能感受到雾霾天气的存在，个别学生通过电视、书籍对空气污染有一定的了解 ，但他们并不认为空气污染跟自己无关，更没有认识到空气污染的严重危害，从来没有想过能为空气做点什么。
3重点难点
教学重点：
通过调查、讨论、分析，找到空气污染的原因，认识空气污染的危害。
教学难点：
认识空气污染的危害，倡导为空气做点力所能及的事情。
4教学过程
活动1【导入】课前准备...