2.我们时刻在呼吸 教学设计 (4).doc
2.我们时刻在呼吸 课件 (4).ppt
2.我们时刻在呼吸 教学设计
1教学目标
1、体验呼吸的重要性，认识到新鲜空气是人类赖以生存的必要条件。
2、结合生活实际，关注家乡的空气质量。
3、初步探究空气污染的原因和对人们生活的影响。
4、交流“我们可以为改善空气质量做点什么”，培养环保意识。
2学情分析
儿童是社会的一员，是未来的主人。引导儿童从小树立环保意识和社会责任感，保护我们生存的环境至关重要。四年级学生对环境保护有了初步的认识，但是根据他们的年龄特点和知识结构，谈环保问题不能过高、过空、过于理性。在本课的教学过程中，以活动体验为主，激发学生的情感，关注空气质量，引导学生从身边的小事做起，保护我们赖以生存的空气。
3重点难...