1.在世界的东方 教学设计 (1).doc
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在世界的东方
教学设计
1.学情分析
四年级的学生通过上学期学习，开始认识自己生活的地方并且开始逐渐认识自己的祖国，而这一课就是学生认识祖国的地理知识的一个入口，为了让学生了解我国的地理位置、国土面积和人口，知道我国的幅员辽阔，因此在教学中要联系学生已有的生活经验和学生熟悉的事物展开教学，激发学生的学习兴趣。21世纪教育网版权所有
2.教学目的
一、了解中国的地理位置、国土面积，知道我国有辽阔的疆域和海域。
二、学会在地图上查找我国的邻国和隔海相望的国家。
三、我国的地理位置有什么优越性。培养学生热爱祖国的情感。
3.教学重难...