2.我们的大中国 好大一个家 教学设计 (3)

资料属性

• 资料版本：教科版
• 适用地区：全国
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资料简介

2.我们的大中国
好大一个家
教学设计
1教学目标
1、通过游戏、拼图等活动，让学生初步了解这个大家庭的面积、人口、民族等一些基本情况，知道祖国有34个省级行政区及每个行政区所处的位置。
2、感受祖国之大，祖国之美，激发学生热爱祖国的情感并将这种情感转化为实际行为。
2学情分析
四年级的学生基本都知道我国疆域辽阔，但对于具体祖国有多大，由哪些行政区划组成，这些行政区分别在什么位置等知识都比较模糊。作为新时代的小公民，他们基本都热爱祖国，但这种感情是朴素的，潜移默化产生的，没有一个依托点。另外，小学中年级学生的感知特点还是以形象思维为主，逐渐过渡到抽象思维，他们的注意保持时间约为20-30分钟。...