这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
3《天窗》第二课时 教学设计.docx
《天窗》
第二课时教学设计方案
成都东部新区芦葭学校 宋丽艳
指导思想
以《小学语文新课程标准》为引领，立足本班学生学习的实际情况，坚持面 向全体，打好基础，围绕“真实、有效 ”的教学主题，以学促教，立足课堂，努 力实现“扎实、高效 ”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力， 全面提高学生的综合素质。
根据部编版小学语文教材单元语文要素在课文中的梯度序列，四年级下册第 一单元的语文要素是：抓住关键语句初步体会课文表达的思想感情，本课的核心 素养是：抓住文中反复出现的语句，体会天窗带给乡下孩子的遐想和快乐。教学 设计中，我注意通过引导质疑、情景创设来增加学生的感悟，体会作者对天窗的...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 20.3KB。
文档主要包含哪些内容？
《天窗》第二课时教学设计方案成都东部新区芦葭学校 宋丽艳指导思想以《小学语文新课程标准》为引领，立足本班学生学习的实际情况，坚持面 向全体，打好基础，围绕“真实、有效 ”的教学主题，以学促教，立足课堂，努 力实现“扎实、高效 ”的教学，培…
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