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21 一块特别的石头 教学设计 (2)

2016-06-29 00:00:00 9.9KB 0学币

21 一块特别的石头 教学设计 (2).doc

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资料简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
21
一块特别的石头
1教学目标
1.
会认3个生字,会写8个生字。能正确读写“哄笑”等词语。
2.
正确、流利地朗读课文,了解课文的主要内容。
2学情分析
1、引导学生学会提问。提问可以帮学生更好读书,学会提问也是学习课文的方法之一。教会学生搜集和存贮的好词、佳句、能灵活运用所积累材料。21世纪教育网版权所有
2、让学生做课堂的主人,自发探究,共同合作,让学生与文本对话,又与老师对话,构建了一个平等和谐的学习氛围,培养了学生敢于表达,敢于流露真情实感。
3重点难点
1.
会认3个生字,会写8个生字。能正确读写“哄笑”等词语。...

常见问题

这份教案适用于什么教材版本?

本教案适用于语文S版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:小学、4、语文。

文件是什么格式,大小多少?

文件格式为 ZIP,文件大小约 9.9KB。

文档主要包含哪些内容?

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网21一块特别的石头1教学目标1.会认3个生字,会写8个生字。能正确读写“哄笑”等词语。2.正确、流利地朗读课文,了解课文的主要内容。2学情分析1、引导学生学会提问。提问可以帮学生更好读书,学会提问也是学…

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