1.让我想想 教学设计 (3).doc
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让我想想
1教学目标
1、通过具体的事例,学会在选择生活用品和学习用品时有自己的判断,不盲从。
2、通过学习养成独立解决问题和创造性地解决问题的意识和能力。
2学情分析
由于二年级学生年龄小,在指导的学习过程中,要循序渐进。
3重点难点
养成独立解决问题和创造性地解决问题的意识和能力。
4教学过程
活动1【导入】
创设情境,揭示课题
1、教师出示几样实物或利用多媒体展示一些物品图片。
同学们,喜欢逛商场吗?看!商场里物品真多呀,玩具、食品、衣物,品种多,样式全。现在老师就带大家去商场里买东西,想不想去?21世纪教育网版权所有...