5 江畔独步寻花 教学设计 (1).doc
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江畔独步寻花
教学设计
1教学目标
1、理解诗句，能进入诗人描绘的春色盎然的意境。
2、有感情地朗读古诗，背诵这首诗。
3、体会诗人热爱大自然的思想感情，感受他愉悦的心情。
2重点难点
进入诗歌所描绘的蜂飞蝶舞的春天生机盎然的意境，体会诗歌中蕴涵的诗人之情感。
3教学过程
活动1【讲授】《江畔独步寻花》教学设计
一、复习，导入新课：
1、指名背诵《寒食》。
2、今天我们再学习一位唐朝诗人写的古诗，他可是一位了不得的诗人，人称“诗圣”，写的诗被称为“诗史”。这位诗人的名字叫杜甫，今天我们就来学习他一首描写美丽的春景的古...