22 鲁班造伞的传说 教学设计.doc
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《鲁班造伞的传说》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能：能自主认识并正确书写9个生字。
2.过程与方法：能读懂故事，了解鲁班造伞的过程，并能把这个故事讲给别人听。
3.情感态度与价值观：知道善于观察、勤于动脑是发明创造的基础，培养学生主动观察的习惯和创造的兴趣。
二、教学重难点
1.了解鲁班造伞的过程。
2.体会“仔细观察、勤于动脑”对于发明创造的重要性。
三、教学准备
学生：在课外搜集有关鲁班的故事。
教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。
四、教学时间
1课时。
五、教学过程
（一）介绍鲁班，导入新课
1.鲁班...