30 竹石 教学设计.doc
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《竹石》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能：认识“破、磨、击、尔、南”5个生字，掌握“磨”的两种读音。
2.过程与方法：结合朗读音频，学习有感情地朗读并背诵古诗。
3.情感态度与价值观：通过诵读古诗，感受竹子坚定顽强的精神，让学生学习竹子坚韧不拔、不怕艰难的品质。21世纪教育网版权所有
二、教学重难点
1.认识生字，诵读古诗。
2.感悟诗中内涵，学习诗人借物喻人、咏物明志的写法。
三、教学准备
1.课前搜集郑燮的故事以及有关竹的诗句。
2.小黑板或课件。
四、教学时间
1课时。
五、教学过程
（一）导入
1.简介作者：郑燮...