31 钉子的故事 教学设计.doc
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《钉子的故事》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能：默读课文，了解课文讲了一件什么事。
2.过程与方法：反复朗读父亲的话，明白“口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样”的道理。
3.情感态度与价值观：帮助孩子树立勇于克服自己弱点的信心和勇气，懂得尊重他人，知道该怎样和身边的人和睦相处。
二、教学重难点
1.熟读课文，理解课文内容。
2.理解父亲的话和“口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样”这句话的真正含义。
三、教学准备
图片、课件。
四、教学时间
1课时。
五、教学过程
（一）谈话引入
1.板书“钉子”，说说...