2 雪儿 教学设计.doc
《雪儿》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能：学会本课生字，联系上下文理解词语的意思。
2.过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.情感态度与价值观：凭借对课文的朗读、感悟，理解“我”和雪儿之间的深厚感情，体会“我”的美好心灵。
二、教学重难点
通过对课文重点词句的理解和对课文空白处的想象，理解“我”和雪儿之间的深厚感情，体会“我”的美好心灵。
三、教学准备
两幅鸽子图（第一幅画有一只受伤的鸽子，第二幅画有一只展翅飞翔的鸽子。）、轻音乐录音带、小黑板。
四、教学时间
1课时。
五、教学过程
（一）提示课题，质疑导入。
1.世间有各种各样的感情，你体会过人与动物之间的真情吗？今天，老...