16 这条小鱼在乎 教学设计.doc
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《这条小鱼在乎》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。
2.过程与方法：自学生字词，借助字典或联系具体的语言环境理解词语。
3.情感态度与价值观：凭借具体的语言材料，体会小男孩热爱动物，珍视生命的美好感情。
二、教学重难点
指导学生朗读课文。
三、教学准备
录音、生字卡。
四、教学时间
1课时。
五、教学过程
（一）导入新课、揭示课题
1.先请大家听一个故事，要求静心听，听懂故事的内容。
2.播放录音。
3.交流：故事发生在什么时间、什么地方、什么人在干什么？
4.出示课题。
（二）再读课文
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