17 温暖 教学设计.doc
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《温暖》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能：知识与技能：运用学过的识字方法，识写本课10个生字，做到知音、知形、知义，能用硬笔规范地书写。
2.过程与方法：初步培养搜集相关资料的能力；学习联系上下文，理解课文的重、难点词句，体会“轻手轻脚”、“一针一线”、“轻轻地”、“暖烘烘”等词的意思及在本文表达上的作用。
3.情感态度与价值观：读懂课文，理解“温暖”的含义，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生主动帮助他人的愿望。
二、教学重难点
1.自主学习本课生字词，鼓励用硬笔书写。
2.学习联系上下文理解词句的方法。体会重点词句在...