出塞 教学设计
1教学目标
1、理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。
2、极力营造诗意氛围，激发学生学习兴趣，通过有感情地朗读古诗，品悟字词，联系所学诗歌理解诗意，体会作者思想感情。
3、激发学生对戍边将士的同情、以及对和平、安定生活的渴望。
2学情分析
五年级的孩子学习古诗有一定的基础，并知道一些学习古诗的方法。但是没有接触这样的边塞诗。需要教师设置情境，引导学生去感悟。
3重点难点
有感情的朗读古诗，借助注释理解诗歌大意，读悟结合，体味诗情。
4教学过程
活动1【导入】解题，了解作者及边塞诗
1、同学们，请看老师在黑板上写一个字。（板书：塞）你知道这个字有几种读音吗？
2、...