14 南海上的明珠 教学设计（共2课时）.doc
《南海上的明珠》教学设计
教学目标
1、知识与技能：有感情地朗读课文，体会作者遣词造句的准确，积累好词佳句，背诵自己喜欢的段落；借助旁批，了解本文的表达方法。感受海南岛的富饶美丽。
2、过程与方法：抓住课文的重点句感受海南岛的富饶美丽；学习作者抓住海南岛的特点用准确的词句进行描绘的方法。
3、情感态度与价值观：感悟伟大祖国的富饶美丽，激发学生爱祖国、爱家乡的热情。
教学重难点
体会作者遣词造句的准确，感受海南岛的富饶美丽。
教学准备
多媒体课件及相关资料。
教学时间
2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣引入，初步感受
1、欣赏音乐：《请到天涯海角来》。
2、师谈话揭题：孩子们，歌中介绍的天涯...