17 礼物 教学设计（共2课时）.doc
《礼物》教学设计
教学目标
1、知识与技能：正确、流利有感情的朗读课文。
2、过程与方法：理解课文，学会抓重点词句体会微笑的神奇。
3、情感态度与价值观：懂得微笑能带给我们幸福和快乐的道理，学会在生活中善待每一个人。
教学重难点
积累生字新词，指导学生在朗读中感悟；懂得微笑的神奇力量，学会用微笑善待身边的人。
教学准备
多媒体课件及相关资料。
教学时间
2课时。
教学过程
第一课时
一、课前谈话，置疑引入
1、同学们，你们收到过礼物吗？能用一个词语来表达当时的心情吗？
2、世上有一种礼物，它不仅能传递祝福，而且还有着神奇的力量。那它到底是什么礼物？又有着怎样神奇的力量呢？今天就让我们走进《礼物...