18 那只松鼠 教学设计（共2课时）.doc
《那只松鼠》教学设计
教学目标
1、知识与技能：能够正确、流利、有感情的朗读课文；通过阅读感受小松鼠的活泼可爱。
2、过程与方法：抓文中关键词句感受松鼠的活泼伶俐、可爱至极，揣摩人物情感变化，体会作者对松鼠的爱。
3、情感态度与价值观：让学生认识到动物是我们人类的朋友，我们要与动物和谐相处。
教学重难点
体会松鼠被逮着前后的变化，从中理解作者逮、放松鼠的原因。
教学准备
多媒体课件及相关资料。
教学时间
2课时。
教学过程
第一课时
一、情境导入，揭示课题
1、大家喜欢松鼠吗？为什么？有一个人捕捉到了一只可爱的小松鼠。那只松鼠命运如何呢？让我们一起来学习课文——那只松鼠（板书）。
2、齐读课文...