23 古诗两首 教学设计（共2课时）.doc
《古诗两首》教学设计
教学目标
1、知识与技能：指导学生有感情地朗读诗歌。
2、过程与方法：引导学生读懂诗歌的意思，体会诗歌所表达的感情。
3、情感态度与价值观：懂得珍惜人间友情，有交朋友的欲望，热爱家乡。
教学重难点
读懂诗句意思，体会感情。
教学准备
多媒体课件及相关资料。
教学时间
2课时。
教学过程
第一课时
一、谈话导入，引出主题
同学们，大家回想一下，自己在学习上或生活中有过失败的经历吗？面对失败，你当时是抱着怎样的态度呢？
（请学生说略）
是啊！世界上没有人一生从不失败，从来不会遇到困境。（板书：面对困境）
面对困境，有的人怀着一种忧伤，把失望和气馁刻在了人生的底片上，而有的人接...