4 一颗小豌豆 教学设计.doc
《一颗小豌豆》教学设计
教学目标
1、知识与技能：能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文；理解文本的内容，体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱，爱是最伟大的，也是最幸福的。
2、过程与方法：继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力；通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对文本的理解，培养学生要有爱心。
3、情感态度与价值观：通过学习，感受安徒生童话世界中的真、善、美，激发学生人人都要献出一份爱心，生活会更幸福，世界会更美丽。
教学重难点
理解“小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了”这句话的内涵；理解小豌豆助人为乐的好品质。
教学准备
多...