16 项脊轩志 教学设计 (2).doc
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项脊轩志
教学设计
1教学目标
掌握文中重点字词、句式。
学习作者从日常
( )琐事中选取富有特征的生活细节来抒写情感的技巧。
品味文学作品中的情感，提升自己的文学品位和审美情趣，并培养健康积极的人生志趣，感悟世间真情。
2学情分析
作为农村高中生，平时积累较少，对文言文基础
( )知识缺少系统收集，没有养成预习的习惯，学习时间不足，因此有必要引导高一学生从哪些方面开始收集、积累；因为学生的阅读能力有限，在教学过程中要让学生找到理解作者在文中所体现的感情的切入点，更好地理解文中的感情，...