16 项脊轩志 教学设计 (6)

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• 资料版本：粤教版
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16
项脊轩志
教学设计
1教学目标
（一）知识与技能:
准确理解文言实词、虚
( http: / / )词；掌握判断句、介词结构后置倒装句、省略句等文言句式。
（二）过程与方法：
1、采用自主学习的学习方式，激发学生学习的主动性。21cnjy.com
2、掌握归纳积累的学习方法，提高文言阅读能
( http: / / )力。
（三）情感态度与价值观:
1、体会作者在日常生活琐事的记叙中所蕴含的浓浓亲情，感受亲情，理解作者对家道衰落的伤感和对故居亲人的眷恋。21·...