16 项脊轩志 教学设计 (7).doc
《项脊轩志》教学设计
【三维目标】
[知识与技能]
1、了解归有光的生平及其作品的独特风格
2、学习作者从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧
3、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色
[过程与方法]
采用合作、探究、自主的学习方式，激发学生学习的主动性，培养学生理解感悟的能力
[情感态度与价值观]
在教授知识的同时，注重德育教育，有意识培养学生从日常生活的琐事中体会真挚情感的能力
【学情分析】
《项脊轩志》属于
( )明清时期的散文，讲读课此篇文言文语言较为浅易，授课时无须全文翻译，可针对一些...