加一加 教学设计.doc
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《加一加》教学设计
教学目标
1、知识与能力：认识本课生字，会写课后的字。
2、过程与方法：使学生了解可以抓住汉字的表意特点识记生字，了解生字的意思。
3、情感态度与价值观：进一步了解基本字加偏旁构成新字的构字规律，激发学生学汉字的兴趣，培养自主识字的能力。
教学重难点
1、识字、写字。
2、懂得抓住汉字的表意特点识字，了解生字的意思。
教学准备
教师：生字词卡、基本字卡、偏旁卡。
学生：基本字卡、偏旁卡。
教学时间
1课时。
教学过程
一、复习导入
1、出示上节课的生字“清”、“睛”、“情”、“请”、“晴”。
2、集体回忆识...