13 蝴蝶歌 教学设计.doc
《蝴蝶歌》教学设计
教学目标：
1、知识与能力：
复习巩固汉语拼音，认识8个生字，会用其中的4个字。
2、过程与方法：
通过美丽的画面，加上教师声情并茂的朗读，把学生引入儿歌的意境。
3、情感态度与价值观：
理解课文内容，体会人与大自然之间的和谐，培养热爱大自然的意识和情感。
教学重、难点：
在朗读儿歌的过程中想象蝴蝶飞舞嬉戏的画面，体会它们快乐自在的心情。
教学准备：
教具：课悠扬、放大课文的彩图，课文配乐朗读。
学具：生字卡片。
课时安排：
1课时。
教学过程：
一、揭题导入。
1、春天到了，花儿开了，草儿绿了，一群蝴蝶在花丛中飞来飞去，多么快乐呀！（板书：蝴蝶，并同时在黑板上用彩色粉笔画...