17 新春到 教学设计（共2课时）.doc
《新春到》教学设计
教学目标：
知识与能力：
1、正确认读本课的8个生字，会写田字格里的4个生字。
2、能正确、流利有感情的朗读课文。
过程与方法：
继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。
情感态度与价值观：
能正确、流利、有感情地朗读儿歌，感受新春欢乐的气氛，激发孩子对中华民族传统节日——春节的喜爱之情，以及对美好生活的热爱之情。
教学重难点：
借助拼音正确、流利、有感情地朗读儿歌，感受新春欢乐的气氛，激发孩子对春节的喜爱之情；学习本课8个生字，其中4个能按笔顺规则书写。
教学准备：
1、生字卡片和多媒体课件。
2、让学生回家和家长一起回忆家里是怎么过年的，并...