1 我们都是中国人 教学设计.doc
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《我们都是中国人》教学设计
教学目标
1、知识与能力：
借助拼音认识8个生字，会写其中4个；在书写过程中，认识“口”（方框儿）。
2、过程与方法：
朗读课文，培养语感。引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。
3、情感态度与价值观：
让学生初步了解我们祖国是一个多民族的国家，是一个和睦、幸福的大家庭，从而激发学生爱祖国、爱人民的感情。
教学重点
识字和朗读。
教学难点
识字和朗读。
教学方法
观察法、导读法、启发式教学法。
学习方法
自主、合作、探究。
教学准备
课件、生字卡。
教学课时
1课时。
教学过程
一、欣赏歌曲《大中...