12 江南 教学设计（共2课时）.doc
《江南》教学设计
教学目标：
知识与能力：
1、会写田字格里的4个生字，做到笔顺正确，姿势规范。正确认读8个生字。
2、借助汉语拼音正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、通过观察图画和朗读，理解诗句的意思，体会江南水乡的美景。
过程与方法：
1、通过美丽的画面，加上教师声情并茂的朗读，把学生引入诗歌的意境。
2、放手让学生试读，整体把握。把生字放在课文中读，做到字不离词。
3、以读为主线，层层推进，理解诗句意思，感悟诗句的美，让学生走进鲜活的语境中。
情感态度和价值观：
1、理解诗句含义，体会江南水乡的美景，激发孩子们热爱江南、热爱大自然、热爱生活的情感。
2、丰富多彩的语文活动中，产生浓厚的...