比一比 教学设计.doc
《比一比》教学设计
教学目标
1、知识与能力：认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”４个字。认识１个笔画“竖钩”和１个偏旁“提土旁”。
2、过程与方法：掌握“多──少”、“大──小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。
3、情感态度与价值观：理解反义词的意思。学会使用反义词。
教学重点
1、认字、写字和正确使用量词。使学生通过观察、比较，了解运用一些量词；
2、通过多种形式的读文和实际运用，巩固和拓展量词的积累。
教学课时
1课时
教学过程
一、联系旧知，导入新课。
1、课件出示有关内容，引导背诵反义词歌，复习学过的反义词。生拍手齐背：“反义词有许多，大家来唱反义词歌...