这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于花城版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
欣赏：琵琶曲《十面埋伏》 教学设计 (1).doc
欣赏：琵琶曲《十面埋伏》
教学设计
1教学目标
1.通过欣赏音乐曲使学生了解琵琶曲《十面埋伏》的产生年代、创作背景以及它应体现的情绪特征；
2.
使学生感受乐曲《十面埋伏》描绘古战场上的壮烈情景。
3.
懂得用乐曲的速度、力度、节奏等要素去欣赏感受乐曲的魅力。
2学情分析
学生都喜欢音乐，不管是通俗的还是高雅的，但是大多数学生却很难把他们心中对于音乐的感受描绘出来，虽然这个问题较有难度，但是对于学生来说，体验学习描绘音乐的语言对他们习作会有很大的帮助，所以本节课就是针对学生的这种情况设计的。加之学生学习过有关的一些文章，对于描写音乐的语言并不陌生，因而初步设想学生不仅会对本课非常感兴趣，而且课...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于花城版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、6、音乐。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 11.9KB。
文档主要包含哪些内容？
欣赏：琵琶曲《十面埋伏》教学设计1教学目标1.通过欣赏音乐曲使学生了解琵琶曲《十面埋伏》的产生年代、创作背景以及它应体现的情绪特征；2.使学生感受乐曲《十面埋伏》描绘古战场上的壮烈情景。3.懂得用乐曲的速度、力度、节奏等要素去欣赏感受乐曲的…
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