21《动物过冬》教学设计.doc
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《动物过冬》教学设计
教学目标
1、知识目标：学会本课10个生字；能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。
2、能力目标：能分角色朗读课文。
3、情感目标：通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。
教学重难点
比较青蛙、蚂蚁过冬方式的相同与不同。
教学准备
多媒体课件、生字小卡片。
教学时间
2课时。
教学过程
第一课时
一、揭示课题，激发兴趣
1、谁知道“过冬”是什么意思？
2、出示图片或灯片、标本。问：你们认识这些动物吗？谁能说说它们的名称？
3、教师讲述：今天学习的课...