1《花朵》教学设计.doc
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《花朵》教学设计
教学目标
1、认知目标：会认“花、朵、星、是、空、的、节、们”等7个生字，能口头给生字组词，会按正确的笔顺规则写“火”“我”两个字。21cnjy.com
2、技能目标：借助拼音正确地朗读课文，感受语言的韵律美。
3、情感目标：引导学生能通过朗读了解诗意,感受祖国的美丽,从而增进热爱祖国的思想感情。
教学重点
1、能正确朗读课文，读出诗句的韵律。
2、“星、的、们”的读音和“火”“我”字的书写。
教学难点
理解“花朵”一词在诗中的三次比喻义，感受他们的美好，激发孩子对美好事物的向往之情。
教学准备
多媒体课件及...